来源:幼教网 2018-03-07 13:32:30
让学生两人一组到前面仿照老师与这名学生所做的对话,任选衣服用他们所掌握的词句相互称赞对方的衣服。
2、情景练习
1)老师从学生桌子上拿起一件物品装作不知道这个物品是谁的,向全班提问
T:Is this your___?
S1:No.
T:Is this your___?
S2:No.
T:Is this your___?(领读)
Ss:Is this your___?
T:(指物主)Is this your___?
S3:Yes(it’s my___)。
2)播放录音,在播放录音之前先让学生猜测在Miss Zhang和Danny之间的对话中发生了什么事,老师注意提醒学生,提问问题时语调要用升调。 播放录音,让学生看书跟读。
3)练习:学生自由结伴大声朗读书上Miss Zhang和Danny的对话,每个学生扮演一个角色,然后轮换。
三、检查理解情况
1、老师提问:Is this Danny’s hat? Are these Danny’s gloves? Why do you know?
2、让几对学生朗读Miss Zhang和Danny的对话
四、结束课堂教学
1、布置课外作业
2、Say“Goodbye!”to the students.
板书:
Coat and Scarf
coat cap scarf gloves
Is this your…?
Yes./No.It’s…
Are these your…?
Yes./No.They’re…
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