来源:幼教网 2018-03-07 11:50:25
3、数字接龙
师用手势说one,学生快速反应接two,并出相应手势,依次类推。
Change.
Pair work.
4、Guess: Which card is missing?师随机取下数字卡片,生快速猜出是哪张卡片不见了。
5、数一数:Count how many…?
数一数你有多少根手指?
数一数你们小组有多少人?
小组报数,抽一两组全班汇报比赛。The minimum group is the winner.
5、听录音学做Let’s do.
师示范,引导学生听懂做对。
听歌谣,跟着一起做动作。
四、课堂延伸
1、电话铃声响起,师做接电话状,把家里的电话号码告诉给同学们,看看哪些同学能听懂老师家的电话号码是多少。
2、布置任务:把自己家里的电话号码用英语说给同学听。
板书设计:
Unit 6 Happy Birthday
半圆形贴数字卡片
对应板书单词
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