2018年冀教版三年级英语上册《My Friend》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年冀教版三年级英语上册《My Friend》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1. 掌握Ee, Ff, Gg, Hh.

　　2. 学生能够运用和认识：she, he, friend, This is_________.

　　教学重点：

　　字母Ee, Ff, Gg, Hh.

　　教学难点：

　　Gg的读音

　　教具学具：

　　词汇卡片，教室内的物体，字母表，录音机

　　教学过程：

　　一、Class opening and review:

　　1.Greeting

　　2.Play a game: “Stop！ Go！”

　　3.Let’s sing a song: A B C SONG.

　　二、New concepts:

　　1.Let’s learn the new letters: Ee Ff Gg Hh（出示字母卡片）

　　T：Look at the blackboard. Read after me:Ee……（板书，用手领着学生书写）

　　T: Who can read?（检查学生的读音）

　　T: Who can tell me how to remember this letter?

　　T:谁能用手指或身体来表示出Ee

　　出示字母Ff

　　T：Look at the blackboard. Read after me Ff……（板书，用手领着学生书写）

　　T: Who can read?（检查学生的读音）

　　T: Who can tell me how to remember this letter?

　　T:谁能用手指或身体来表示出Ff

　　字母Gg Hh和上面的教法一样，但要注意Gg的读音以免和后面的Jj混了

　　T: Play a game: “Guess”

　　Where is the letter “e”？

　　出示单词卡片eraser fish girl hand让学生放到相应的地方。

　　手拿eraser领读，强调字母e在单词中的读音。

　　T: Who can read?（检查学生的读音）

　　What’s meaning?

　　出示鱼的画图：领读，强调字母f在单词中的读音。

　　T: Who can read?（检查学生的读音）

　　What’s meaning?

　　Who can remember any words that start with letter “f”？

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