2018年沪教版三年级英语下册《Listening and hearing》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年沪教版三年级英语下册《Listening and hearing》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　重点： 学习用含can的特殊疑问句、一般疑问句及其问答。 难点：学习用含can的特殊疑问句 。

　　教法、学法等建议

　　讲授小组合作

　　教学过程 或 典型问题 设计

　　一、复习回顾

　　检查上节课所学单词情况

　　二、listen and say

　　1、听录音，并模仿跟读

　　2、师帮助学生读好问答句。

　　3、学习特殊疑问句

　　What can you hear？ 其中can表示“能够”的意思。其回答要说出听到的具体发出声音的某样东西，如： dog、cat、bird、car、bus、aeroplane 和boat等。

　　4、帮助学生读好dog、cat、bird等，让学生回答

　　S1、What can you hear？

　　S2、 I can hear a boat。

　　5、学生练习对话

　　三、学习Read and eat

　　在学习What can you hear？ I can hear ……的基础上学习用can引起的一般疑问句及其回答。

　　1、放录音，学生听音模仿。

　　2、师示范朗读答句，学生跟读。

　　3、通过变换不同的发声物，师帮助学生操练问答。

　　S1：Can you hear a dog？

　　S2：Yes ，I can。/No，I can hear a dog 。

　　4、学生练习问答。

　　5、学生表演

　　四、总结

　　典型题例

　　Can Ming hear a dog ？（作否定回答）

　　作业设计

　　完成练习册5页的练习

　　板书设计

　　句型：

　　特殊疑问句：S1：What can you hear ？

　　S2：I can hear an aeroplane。

　　一般疑问句：S1：Can you hear an aeroplane？

　　S2：Yes，I can/

　　No，I can hear an aeroplane。

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