来源:幼教网 2018-03-06 16:08:21
幼教网整理了关于2018年广东开心英语三年级英语上册《Review 2》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
一、Objectives and Requirements (目标与要求)
(一)Language (语言)
Target(目标): Who’s she? She’s my mother. Who’s he? He’s my friend. Who’s that boy? He’s my friend. His name’s Ben. Look, that’s my teacher. What’s her name? Her name’s Ms. Black, .Is this panda .Yes, it is.
Alphabet(字母): Jj, Kk , Ll , Mm , Nn , Oo , Pp , Qq , Rr .
(二)Vocabulary(词汇)
Key(重点): family , mother , father , sister , brother , friend , teacher , student , parent ,baby , girl , boy , whale , panda , polar bear , lion , tiger , rice .
Alphabet(字母): juice ,jam , kangaroo , kite , lemon ,noodles , nose , orange , ox , bird , cat , dog , monkey , zebra . piano, queen,
question , rabbit ,
二、Materials (教学资源):
单词卡片,人物头像,纸,录音带。
三、Program(教学过程):
(一)Listen, look and match:
1.教师先做示范,打开书本,看着海滨图片,约一分钟后合上书本说出自己看到的东西。然后让学生结对活动。
2.教师插放A部分的录音,然后暂停。让学生指图片找出来。
教师继续播放B—F的录音,让学生标上正确的数字。教师最后评讲检查。
(二)Listen ,say and circle :
1.教师准备好一些正方形小纸发给每个学生,让学生在每个正方形上面分别写上J-R这九个字母,教师读出活动练习中的单词:juice,volleyball,tiger,sun,box, zoo, watch, umbrella.
教师每读出单词,学生则举起与该单词首字母读音相应的字母卡。
继续此活动复习第五单元到第七单元字母部分的其余单词。
2.教师出示图片问学生:What’s this? It’s…. Who’s she/he? She/he’s …? Is this …? Yes/No,
然后教师将该句子板书。
(三)Listen , look and circle :
教师将图画片藏在不同角落,每张卡片只露出一小部分。
学生坐在自己的座位上,说出他们所看到的图画卡片。
教师指着方框中的每一幅图,问学生是什么。
让学生听录音,并根据录音的内容,圈出方框中相应的图。
(四)Read and circle :
1.让学生结对玩拍字游戏,教师示范如何进行活动。教师每次说一个单词,同组的两个学生比赛指出相应的单词。先指出正确的单词的学生得一分,最后得分最多的同学胜出。
2.将方框中的单词圈起来,使其成为一个完整的单词,最后让全班同学拼读这些单词。
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