2018年鲁教版五年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》教案设计 (3)

　　（1）这三个事例都是从都是从生活中细小的、司空见惯的现象中发现问题的。

　　追问：你从哪看出来的，这说明这三个人都是怎样的人？

　　（2）三个事例都是先写发现问题，再写反复试验，最后写得出结论。写法是一样的。请提出这个想法的学生把这三点写到黑板上。

　　（3）这三个事例中的人都是生活当中的有心人，善于观察、思考。

　　追问：哪里体现他们是有心人呢？(他们都是“善于观察、独立思考、有准备的人”。)

　　（4）这三个事例中的结论都是经过不断探索才得到的。从文中找到相关的句子分别说说？(他们都是反复试验才得出结论的。)

　　6、深入探讨：每个事例中的发现问题、反复实验、得出结论，哪一部分要写得具体、详细些？为什么这样写？

　　小结：作者选取这些事例是为了证明自己的观点“真理诞生于一百个问号之后”，重点要说明“真理”与“问号”之间的关系，所以“发现问题”“得出结论”写得较具体些。

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