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2018年苏教版三年级数学下册《乘数末尾有0的乘法》教案设计

来源:幼教网 2018-03-05 18:23:51

说两句

  幼教网整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《乘数末尾有0的乘法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目的:

  1. 经历探索乘数末尾有0的计算方法的过程,并能正确计算;

  2. 在具体情境中,应用有关运算解决实际问题,体会解决问题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。

  3.在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验。

  教学重难点:

  掌握乘数末尾有0的乘法的数位对齐。

  教学过程:

  通过昨天的学案预习,我们知道今天要讲什么内容。(乘数末尾有0的乘法)

  首先谁来读一下今天这节课我们的学习目标。

  (课件呈现:理解并掌握乘数末尾有0的计算方法,并能正确计算。)

  一、复习引入。

  1.口算下面各题

  11×50=

  50×80=

  30×40=

  60×70=

  提问:当乘数末尾有0时,你是怎样口算的?

  2.列竖式计算:

  250×3

  (请两位学生扮演,并让学生做小老师讲解在计算时有没有提醒其他同学注意的地方。)

  提问:为了使计算简便,列竖式时,乘数“3”应该与( )对齐。

  二、教学新课。

  1.出示情境图。

  下面我们来交流昨天的学案。

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