2018年苏教版三年级数学上册《简单的时间计算》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《简单的时间计算》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、利用已学的24时记时法和生活中对经过时间的感受，探索简单的时间计算方法。

　　2、在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用，建立时间观 念，养成珍惜时间的好习惯。

　　3、进一步培养课外阅读的兴趣和多渠收集信息的能力。

　　教学重点：

　　计算经过时间的思路与方法。

　　教学难点：

　　计算从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题。

　　教学过程：

　　一、创设情景，激趣导入

　　1、谈话：小朋友你们喜欢过星期天吗？老师相信我们的星期天都过得很快乐！明明也有一个愉快的星期天，让我们一起来看看明明的一天，好吗？

　　2、小黑板出示明明星期天的时间安排。

　　7：10-7：30 起床、刷牙、洗脸；

　　7：40-8：20 早锻炼；

　　8：30-9：00 吃早饭；

　　9：00-11：00 看书、做作业

　　??

　　3、看了刚才明明星期天的时间安排，你知道了什么？你是怎么知道的？你还想知道什么？

　　二、自主探究，寻找方法

　　1、谈话：小明在星期天做了不少的事，那你知道小明做每件事情用了多少时间吗？每个小组从中选出2件事情计算一下各用了多少时间。

　　（1）分组学习。

　　（2） 集体交流。

　　2、根据学生的提问顺序学习时间的计算。 从整时到整时经过时间的计算。

　　（1）学生尝试练习9：00-11：00明明看书、做作业所用的时间。

　　（2）交流计算方法：11时-9时=2小时。

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