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2018年沪教版三年级数学下册《乘与除》教案设计

来源:幼教网 2018-03-04 13:18:58

说两句

  幼教网整理了关于2018年沪教版三年级数学下册《乘与除》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、复习两位数乘除法,会对结果进行估算。

  2、会用计算器进行检验。

  3、在探索中激发学习兴趣。

  重点难点:

  会对结果进行估算。探究估算的方法

  教学工具:

  教学课件

  教学过程:

  一、新课导入

  师:数学宫里有很多有趣的数学题,欢迎聪明

  的你到数学宫来做客。

  师:你能编出那些题目呢?计算前先估一估,哪一题的得数最大?哪一题的得数最小?你是怎样想的?

  生:98×43

  生:98×34

  生:84×38

  。。。。。。

  小胖:我也编了几道题。出示小胖的题目

  93 ×84 39×48

  师:通过计算你发现了什么?

  生:93×84 的 结果大

  39×48的 结果小

  师:怎样比较两个算式结果的大小呢?

  生回答交流

  师小结:可以先把两位数估成最接近的整十数

  进行计算,再对所得的积进行比较。

  二、新课探索

  探究一

  师:在4张卡片能编出的所有题中,哪一题的得数最大?你是怎么知道的? (突出估算作用)

  学生计算,交流汇报

  师小结:在相同的4张卡片中,两个因数相差越小,积越大

  (2)哪一题的得数最小?你是怎么知道的?

  38×49 39×48

  学生计算 讨论交流

  师小结:在相同的4张卡片中,两个因数相差越大,积越小。(突出估算作用)

  师:我们在数学宫闯过两关,下面我们接着闯关。

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