2018年沪教版三年级数学上册《乘整十数、整百数》教案设计(3)

　　练习四

　　（1）出示习题

　　学生读题，说出已知条件和问题。找出已知条件之间的

　　数量关系。

　　⑵ 学生解答

　　⑶集体交流

　　1、师：引导学生在学会分析问题的基础上学会解决问题。

　　2、根据学生的解答分别写出答案

　　超市里有“百事可乐”、“可口可乐”、“非常可 乐”三种口味的汽水，每箱有20瓶。

　　百事可乐共有多少瓶？20×5=100

　　可口可乐共有多少瓶？20×6=120

　　非常可乐共有多少瓶？20×3=60

　　三种可乐共有多少瓶？20×14=280

　　课后小结

　　四、本课小结

　　一位数乘整十数、整百数，我们用推算的方法计算比较方便。在计算中交换两个因数的位置，积不变。

　　课后习题

　　五、课后作业

　　1、开放式的 学习方式，激发学生的 学习兴趣。

　　2、选择几道代表性的题目让学生说出计算过程

　　2.解决问题。

　　学生读题

　　师：找出每道题已知条件核问题，注意每个已知条件之间的 数量关系。

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