2018年北师大版三年级数学上册《买新书》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年北师大版三年级数学上册《买新书》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1．在解决现实问题的过程中理解连除、乘除混合式题的运算顺序，能够正确运算。

　　2．能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，逐步提高解决问题的能力。

　　3．经过独立分析，合作交流的过程获得良好的情感的体验，感受到数学知识在实际生活中的应用。

　　教学重点：

　　1.掌握连除、乘除混合运算的顺序，能正确计算除数是一位数的乘除、连除的两步计算题。

　　2.正确分析问题中的数量关系，理解每一步算式的意义。

　　教学过程：

　　一、复习引入课题：（口）

　　10×6+28

　　70+3×6

　　6÷2+11

　　9－42÷7

　　9×0+15

　　4×8－12

　　今天我们继续学习混合运算。

　　二、探究新知

　　1、出示主题图，提出问题

　　（1）谁能来说一说发现的数学信息（图书室有200本书， 2个４层的书架。）

　　（2）根据图中的信息能提出哪些数学问题呢？

　　可能：①2个书架有几层？ ②一个书架可以放几本书？ ③平均每个书架每层放多少本书？

　　2.合作探究。

　　看同学们提了这么多的问题，今天重点要解决的问题：平均每个书架每层放多少本书？

　　3.展示交流4种不同的解题方法。

　　（根据学生的汇报板书在黑板上）

　　200÷2÷4

　　=100÷4

　　=25（本）

　　200÷2=100（本）

　　100÷4=25（本）

　　200÷（2×4）

　　=200÷8

　　=25（本）

　　2×4=8（层）

　　200÷8=2

　　（这里学生先独立思考做题，在小组内交流各自的算法和解题思路，然后在小组总结该小组有几种方法。）

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