来源:幼教网 2018-03-01 16:46:10
相机指导;
①、每节开头都是夏天好,紧着就说出了夏天的特点。如白云缠山腰,大河水宽好洗澡,晚风轻轻吹树梢。
②、紧接着写在这样的环境特点中人们可以干什么。
③、“啊”后面接着的是作者谈感受、谈收获。
五、拓展训练
1、在乔羽爷爷的眼中夏天好,在你们眼中还有什么季节好呢? 好在哪里?
2、是啊,一年四季在每个人的眼中真是各有所好。那么,今天的作业就是我们也来当小诗人,写写我们自己认为好的季节,可以试着先写一节。 小练笔,生仿写诗歌。
3、今天我们学习了夏天好的第一节,还有两节我们下节课再来学习。其实只要我们每一个人都像作者一样热爱生活、热爱我们的大自然,那么,我们生活的每一天都会是美好的!
板书设计:
夏天好
爬山 听蝉鸣 (高兴)
采集标本 (欣喜)
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