您现在的位置:幼教 > 专题_小学资源库 > 小学资源库 > 正文

2018年语文A版三年级语文下册《夏天好》教案设计(2)

来源:幼教网 2018-03-01 16:46:10

说两句



  ②、钢筋铁骨 虎背熊腰 形容人的身体魁梧、强壮。

  在构词方法上它们有什么特点,ABCD中AC、BD分别是近义词

  4、重点区别“蝉、缠”出示图片

  ①、你们是怎样区分这两个字的? 引导学生从图片上理解。

  ②、找朋友,课件出示。

  缠 蝉 ( )鸣 ( )绕 金( )脱壳

  5、检查认读情况。

  ★下面就让我们开着火车来迎接它们吧。

  ★全班齐读。

  三、再读课文,读出节奏、读出韵律。

  1、我也想来读一读,欢迎吗?请同学们边听我读边认真观察课件上红色的字,你发现了什么? 同学们找出规律后课件出示拼音。

  相机指导

  ①、押韵就是把韵母相同或相近的字,放在诗歌某些句子的最后一个字,使朗诵时,产生铿锵和谐感。

  ②、了(liǎo )在诗歌中的读音。 诗歌押韵有什么作用?

  ①、使诗歌之节奏更鲜明、更和谐。吟诵起来,令人觉得铿锵悦耳。

  ②、文章更具音韵美,使人读起来琅琅上口。便于记忆,即使篇幅较长,也很容易完成背诵。

  2、师小结,请同桌互读互评,注意读出诗歌的节奏、韵律。

  男女生比赛读,师生共同评价。

  四、学习诗歌第一节

  1、乔老说夏天好,好在哪呢?夏天里我们可以开展什么活动?

  相机板书:爬山 游泳 讲故事

  2、是啊,这些活动都是我们所喜爱的,下面就让我们一起来学习诗歌的第一节。

  3、齐读第一节。

  4、当你站在这样的环境中,你有什么感受? 这样一个幽雅,如仙境般的环境,我们可以干什么呢? 板书:爬山 听蝉鸣 采集标本

  5、我们有什么收获呢?

  6、在这样优美的环境中我们可以去爬山、可以采集标本,还有许多收获,你的心情怎样?你能把你的感受读出来吗?

  ①、指名读。

  ②、齐声读。

  ③、练习背诵:首先自己试着背诵,然后师生合作背诵。

  7、刚才我们学习了第一节,第一节和二、三节有什么相同的地方?

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->