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来源：幼教网 2018-03-01 14:51:50
第二段 自然景色赋予人清新愉悦的心情。
第三段 布谷鸟的叫声。
第四段 百鸟啼鸣的生动景象。
第五段 音乐达到**。
第六段 第一段的再现。
6．鼓励学生讲解自己的画面，并进行互评。
7．欣赏二胡曲《江河水》片断
教师：请同学们谈谈这段音乐给你什么样的感受？应该用什么样的旋律线表现呢？ （悲伤、凄凉，旋律线向下＼）。
8．教师简单介绍乐曲《江河水》。
9．教师：我们再来欣赏一首二胡曲，你认为这首乐曲在情绪上与《江河水》有什么不同？你熟悉乐曲中的哪些音调？
10 . 播放乐曲《战马奔腾》
11．讨论回答：乐曲的情绪欢快、奔放、斗志昂扬，熟悉的音调有马叫声和《中国人民解放军军歌》的主旋律。
12．教师：此曲为《战马奔腾），写于上个世纪70年代，描写了解放军骑兵战士保卫祖国、苦练杀敌本领的情景。
13．教师：从欣赏《空山鸟语）到《战马奔腾》大家有什么感受？
14．学生讨论，谈自己的感受。
小结：二胡虽然只有两根弦，但它的表现力却很丰富。不仅能模拟深山幽谷、群鸟欢鸣的美丽景象，还能表现悲伤、凄凉、催人泪下的场面，又能将解放军战士策马扬鞭、苦练杀敌本领的情景刻画得栩栩如生。如今，二胡已披越来越多的世界各国人民所喜爱。
15 . 播放我国华夏室内乐团赴欧美演出引起轰动的画面教师。总结。
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