2018西师大版三年级语文下册《望庐山瀑布》教案设计

　　幼教网整理了关于2018西师大版三年级语文下册《望庐山瀑布》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.认识4个生字，会写“炉“、“银”、“流”3个生字。

　　2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

　　3.激发和培养学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。

　　教学重点：

　　1.认识4个生字，会写“炉“、“银”、“流”3个生字。

　　2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

　　教学难点：

　　1.感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

　　2.激发学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。

　　教学准备：

　　教师：生字卡、挂图、课件、录音机。

　　学生：预习课文、读《静夜思》（李白）、搜集已学过的或课外读过的古诗。

　　教学过程：

　　一、 以旧引新，激趣导入

　　1.复习李白《静夜思》和《赠汪伦》。（课件《静夜思》和《赠汪伦》）

　　导语：这是大诗人李白写的诗，谁会背呢？今天，我们又学习一首李白写瀑布的诗。

　　2.师引述：我国唐代有个诗人叫李白。这首诗是诗人李白五十岁隐居庐山时写的一首风景诗叫《望庐山瀑布》（板书课题），齐读题、释题。释题后问：大家想知道他写了什么吗？

　　3．看图说话：（出示挂图）瞧，这就是李白作诗时的情景，请大家仔细看图，说一说你看到了什么。（出示庐山风景片，解说其秀丽的风光）

　　二、 自主学习，初步感知

　　过渡语：诗人究竟写了些什么？我们读了课文就知道了。

　　1.听录音朗读课文。

　　2.自由读诗，借助拼音读准字音，读通顺诗句。

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