来源:幼教网 2018-02-27 17:59:50
幼教网整理了关于2018西师大版三年级语文上册《钉子的故事》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标
1?默读课文,了解课文讲了一件什么事。
2?反复朗读父亲的话,明白“口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样”的道理。
3?帮助孩子树立勇于克服自己弱点的信心和勇气,懂得尊重他人,知道该怎样和身边的人和睦相处。
教学重点
熟读课文,理解课文内容。
教学难点
理解父亲的话和“口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样”这句话的真正含义。
教学时间
1课时。
教学过程
一、谈话引入
1?板书“钉子”,说说钉子有什么用?
2?师:在一个充满智慧的父亲眼中,钉子还具有神奇的作用呢?揭示课题《钉子的故事》,读课题,想知道什么?
二、初读课文,了解大意
1?生自由小声读课文,一句一句读通顺。
2?指名分段试读,集体评议,订正字音:栅栏、钉钉子、疤痕。
3?默读全文,想:本课讲了一件什么事?
4?指名汇报,引导归纳:父亲用钉子教育孩子。
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