2018沪教版一年级数学下册《两位数加法》教案设计(2)

　　3．媒体出示：61+23 比一比哪个小组的方法最多？汇报，展示。

　　4．学生选择自己喜欢的一种方法完成38+21 ，43+43。

　　三、进位加法算法讨论

　　1．媒体出示：36+17 这道题又是属于哪一类的呢？ 小组讨论你们有些什么方法计算这道题？

　　2．展示各组的算法，并且看书上小胖的4种方法进行比较和补充。

　　3．出示4道判断题：

　　4．用自己喜欢的方法完成

　　刚才有同学提到的竖式计算也是我们平时常用的计算方法，一起来完成书上4道竖式计算题，边做边想在列竖式计算的时候要注意什么。

　　四、总结

　　1．今天对两位数加法算法进行整理以后，我们发现了那么多不同的算法，能不能选择一种你认为最好的方法又对又快算我们刚才整理的8道题呢？

　　2．师生共同总结。

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