2018人教新课标三年级语文下册《春日》教案设计

　　幼教网整理了关于2018人教新课标三年级语文下册《春日》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　设计理念：

　　1、古诗教学要站在发展学生素养的基础上，教给学生学习的方法，培养学生的自学能力，使学生能融会贯通，举一反三，提高鉴赏能力，从而丰富学生的语言积累，积淀丰厚的文化底蕴，丰富自己的精神世界。

　　2、　教学中引导学生进行积极的情感体验，促使学生对文本产生更深的理解，体悟更深的情感，发挥它高度有效的作用。

　　一、教学目标:

　　１、诵读古诗，理解古诗的意思。

　　２、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。

　　３、激发学生读书求知的乐趣。

　　二、教学重点：

　　在反复诵读与想象感中受诗歌的情绪和意象,朗读体会诗情。

　　三、教学难点：

　　理解诗意，以及诗人的思想感情。

　　四、教学准备：

　　多媒体课件

　　五、教学过程：

　　（一）、赏春

　　1、导语：天气晴朗了，天空蔚蓝了，草儿青了，山儿润了，水绿了，风欢了，树叶舞蹈起来了，春天又活蹦乱跳的来了。

　　2、课件展示，学生欣赏春天的美景。

　　通过视觉感受，激发学习的兴趣，孩子们带着对春天的向往，走入课堂。

　　（二）、咏春

　　1、如此鲜活的春天就在我们的眼前，同学们的脑海中有没有也跳跃着一些关于春天的词语呢？（学生自由说）

　　2、老师也收集了一些，让我们一起大声读一读。

　　春回大地　　春光明媚　　春光融融　　春花似锦　　春色怡人 　　春燕回巢

　　春风拂面　　春色迷人　　春色无边　　春意盎然　　春暖花开　　春色满园

　　春深似海　　春寒料峭　　春满人间　　四季如春　　春风和煦　　春和日丽

　　春风送暖　　春风徐来　　春风化雨　　春潮滚滚　　红杏闹春　　春意正浓

　　春江水暖　　百花争春　　春到人间　　百鸟鸣春　　春花烂漫　　春风轻拂

　　开小火车，每人读一个词语，看谁读得最好听。

　　用以大量的成语，加深对春天的感悟，为学习古诗做准备。

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