2018人教版三年级语文上册《江畔独步寻花》教案设计(3)

　　4、同学们理解真好！面对着如此动人的美景，诗人的心情是怎样的？请你带着这种心情来齐读这首诗。

　　（五）拓展练习，深化理解。

　　1、 这首古诗写得很美，你想用什么方式来展现这份美呢？（有感情地朗读、背诵、改编、绘画等等）

　　2、学生自由准备，汇报。

　　3、今天这堂课，老师不仅被古人的诗歌所吸引，更为大家所描绘的春天美景所陶醉，更对同学们的智慧和才华表示钦佩！谢谢大家给了我一次美的享受！

　　（六）板书

　　江畔独步寻花

　　（唐）杜甫

　　花多

　　黄四娘家花满蹊，

　　千朵万朵压枝低。

　　花美

　　留连戏蝶时时舞，

　　自在娇莺恰恰啼。

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