2018西师大版一年级数学上册《分一分》教学反思(2)

　　生汇报不同的方法，师相应点拨。

　　2、认识几分之几。

　　请同学们拿出一张正方形纸，折一折，把他平均分成4份，然后按54页的要求去做，看看你又认识了哪些分数。

　　生边涂色边做书上的填空题，然后集体汇报交流。

　　3、加深理解几分之几的含义。

　　（课件出示）

　　（1）把一块面包平均分成3份，每份是这块面包的三分之一，写作。

　　（2）把一个圆平均分成4份，一份是它的（ ）。

　　（3）把一张长方形纸对折，再对折，把这张长方形纸平均分成（ ）份，每份是它的（ ）。

　　4、分数的组成及读写法。

　　一个分数由哪几部分组成，各部分都叫什么名字？快到书上找一找。

　　学生看书后，指名汇报，板书的各部分名称，并指导读。

　　你还能举例说出几个分数的各部分名称吗？

　　5、师小结。

　　三、知识运用

　　1、（书上54页下方）

　　（1）看图说一说，写一写，读一读。

　　（2）联系实际，体会分数就在我们身边。生举例说出生活中哪些地方用到分数。

　　2、用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读（55页第1题）。

　　生先独立完成，然后全班汇报交流。

　　3、按分数把下面各图形涂上颜色（55页第2题）。

　　4、判断：（55页第3题）全班讨论订正。

　　5、请你用所学知识解释下列问题（55页第4题）

　　四、全课总结

　　这节课你有什么收获？课后请同学们做个细心人，多收集一些生活中的分数。

　　板书设计：

　　分一分（一）

　　4÷2=2 2÷2=1

　　1÷2= （一半）

　　分数：，， ，，……

　　3 …… 分子

　　—— …… 分数线

　　4 …… 分母

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