2018西师大版一年级数学上册《6～10的认识》教学反思(2)

　　师：可以对应接个小圆片？谁上来摆一摆？

　　生1：摆，其他数

　　师：来大家数数她摆的对不对？7棵树也可以直接用数字7表示。下面说一说生或中的7。

　　生：7本书……

　　师：嗯。真会举例子，反应也很快，真聪明。下面我们接着解决我们的问题。吊环有几个？

　　生：现在手指着，跟同桌数一下，看看你说的对不对。

　　师：有几个？

　　生：8个。

　　师：几个圆点表示？表现最好的同学上来展示。大家数着对不对

　　生：摆8个。

　　师：大家看他对不对

　　生：对。

　　师：对应那个数字来表示？

　　生：8

　　师：好，反应真快。说一下生活中的8.

　　生：8朵花。

　　师：再来看下一个问题。快数数几棵向日葵？

　　生：9

　　师：摆一摆，联系生活

　　师：下面来解决同学们提出的最后一个问题，足球有多少个？

　　生：10个

　　师：找同学上来摆一摆，联系生活中的10.

　　师：观看计数器操作，体验叠加过程

　　三、巩固拓展，实践应用

　　师：好了，黑板上的问题我们已经解决完了，现在老师要考考大家，桌角上小包内防有学具，现在快速打开数出8个小蝴蝶。数完了的同住互相做下小老师检查一下，看看他数的对不对。

　　师：再数10个小苹果。

　　师：嗯。现在问题又来了。填涂圆圈。

　　活动四：6~10各数的书写。

　　同学们看刚才老师写的字好看吗？你想不想也写一些看看？

　　教师在田字格示范讲解6——10各数的写法，重点说从哪里起笔，哪里拐弯，哪里停笔及在方格中的布局。（步骤：1讲解写法2像什么3手指比划4描红5本上写）

　　注意8的写法。反复练习，注意引导。

　　四、课堂总结

　　通过本节课的学习，你都学会了什么？有什么感受？你认为本节课你表现的怎么样？

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看