2018沪教版一年级数学上册《绿地》教案设计(2)

　　⑶另一位同学根据同桌的故事列算式

　　小组活动、巡视指导。

　　3.生汇报编的故事和对应列式

　　指名学生回答。

　　师板书记录

　　⑴搬运箱子：3＋2＝5（只）（强调单位及口答，并引导学生说说看三个数字所代表的不同的意义。）

　　⑵过马路的人

　　2＋1＝3（人）

　　⑶小汽车

　　3＋1＝4（辆）

　　⑷游泳的鸭子

　　1＋3＝4（只）

　　⑸玩沙子的小朋友：5＋5＝10（人）

　　⑹聊天的小朋友

　　2＋2＝4（人）

　　⑺各种球：5＋4＝9（个）

　　⑻小鸟

　　3＋4＝7（只）

　　⑼等车的小朋友：4＋5＝9（人）

　　⑽自行车

　　4＋2＝6（辆）

　　三、练习与提高

　　1．完成书P27计算

　　2．选择一个喜欢的算式编一个加法故事。

　　四、总结

　　今天我们和小丁丁他们一起去了绿地玩，还在绿地上发现了许多数学问题，其实我们生活中到处都有数学，只要小朋友们处处做个有心人，就会发现：数学就在我们身边。

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