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2018北师大版一年级数学上册《乘车》教案设计(2)

来源:幼教网 2018-01-30 10:47:32

说两句



  2、列式解决问题

  学生独立完成,并结合情境说一说先算什么,再算什么,及每一步的意思。

  3、联系拓展

  让学生说一说自己生活中遇到的加减混合的实际问题。

  1、比一比(课本第47页“练一练”第5题)

  学生独立完成。

  2、计算大比拼(课本第47页“练一练”第6题)

  学生独立完成,集体订正。

  3、5+4+1=4+3+()=2+3+()

  10-3-()=3+2+1=9-8+()

  小朋友们,通过这节课我们学习了连加,连减及加减混合的运算,能够用所学知识解决简单的实际问题。老师相信,你们的收获一定也很多,请把你的收获告诉给你的小伙伴们。

  学生观察图,说说数学信息。

  列式计算。

  教学小结:

  说说自己本节课的收获。

  巩固复习学过的知识。

  学生按顺序观察,用一句话说清图意,

  表达要完整、清楚,声音要适中。

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