2018语文S版二年级语文下册《激光的话》教案设计(2)

　　出示课件

　　（1）学生领读生词。

　　（2）开火车认读：激、殊、筒、聚、削、剑、缝、武、炮、强、敌、途、且、棒、幻、晰、类。

　　（3）男女生赛读。

　　（4）游戏：猜猜它是谁？师剖析部分字的特点，学生猜字。从而加深学生识字。

　　5、小游戏——找朋友。（将生字和拼音连起来）

　　6、我能读词。

　　（1）明确激光和人类之间的联系。

　　（2）理解“特殊”，文中说谁特殊，为什么？顺势出示激光的图片，以及其它光的图片，明确激光是集中在一起的。最后练习用“特殊”说话。

　　（3）文中说谁“削铁如泥”，理解词语，练习说话。

　　（4）练习用“而且”“所以”说话。

　　（5）出示图片，认识“激光炮”

　　7、出示课文，检查学生朗读。

　　三、简要学习课文

　　1、师过度：激光想和我们交朋友，那它会干什么呢？

　　自由朗读课文，在文中作记号。

　　2、出示课件：我是激光，我会-----（学生扮演激光来夸夸自己的本领），师做适当的板书。

　　四、拓展延伸

　　1、生活中，你还知道激光有哪些好处？生交流搜集的资料。（师补充相关图片）

　　2、你希望激光还能为人类做哪些事情？生展开想象，畅所欲言。

　　师总结：是呀，激光在我们的工作、生活中，发挥着重要的作用。有了它的存在，使人类以前想做却做不成的事，如今变得非常简单，令我们的生活更加方便快捷、丰富多彩。大家更要努力学习，争取将来让激光发挥更大的作用。

　　五、作业

　　朗读课文，办一期激光知识的壁报。

　　六、板书设计

　　激光的话

　　激光刀 在工厂里 切割钢板

　　在医院里 做手术

　　在战场上 激光枪、]激光炮

　　在日常生活中 装点节日的广场

　　唱片、光盘

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