2018湘教版二年级语文下册《风姑姑的照片》教案设计

　　幼教网整理了2018湘教版二年级语文下册《风姑姑的照片》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、认识16生字，其中会写“照、路、旁、嫩、坛、搂、响、裙”8个字。

　　2、学习默读课文，尝试概括内容。

　　3、了解梦梦善于观察，富于想象的特点，学做聪明的孩子。

　　教学重点：

　　掌握生字的音、形、义，默读课文，概括内容。

　　教学难点：

　　了解梦梦是怎样展开想象的。

　　教学准备：

　　生字卡片、谜语。

　　课时安排：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、猜谜导入。

　　1、今天，老师给同学们带来一个谜语，看哪个聪明的孩子猜得又快又准。

　　2、出示谜面，指名猜。（花儿见它点头，禾苗见它招手……）

　　3、有一个聪明的孩子，名字叫梦梦，她能给够给看不到、摸不着的风姑姑拍照，她是怎样做的，我们一起来学习《风姑姑的照片》这篇课文。

　　4、教师板书课题，学生齐读课题，质疑。

　　二、自读课文，学习生字。

　　1、自由读课文，边读边画出生字，读准字音。

　　2、检查自读情况。

　　（1）出示生字卡片，指名认读。

　　（2）分小组开火车读。

　　（3）重点指导：“腮”是平舌音，“照、驶、察”是翘舌音。“嫩、坛、帆、吻”是前鼻音。“旁、响”是后鼻音。“路”与“搂”的读音要注意区分。

　　3、识记生字。

　　多种方法识记生字：“搂”与“楼”比较记忆。“嫩”字是左中右结构。“裙”字是衣字旁。

　　4、给生字组词

　　指名自由组词，小老师领读词语。

　　学生默读课文，在回归文本中识记生字，进一步加深对本课生字的印象。

　　5、写生字。

　　学生练习写生字，教师指导。

　　三、默读课文，概括内容。

　　1、教师讲解默读课文的方法。

　　2、提出问题

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