2018湘教版二年级语文下册《春天在哪里》教案设计

　　幼教网整理了2018湘教版二年级语文下册《春天在哪里》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目的：

　　1.学会16个生字，其中会写“哪、脸、原、轻、巾、阵、探、野”8个字，认识“舞、雾、柔、纱、翠、笋、秧、蚕”8个字。

　　2.有感情地朗读、背诵课文，能用“那么??那么”仿写句子。 3.激发学生喜爱春景，热爱大自然的情感。

　　教学重难点：

　　1.了解春天的风、雾、雨和太阳的特点，以及给大地带来的新景象。

　　2.感受语言的美，陶冶热爱大自然的情操。

　　教学准备：

　　1.生字卡片

　　2.课前收集春天的有关资料：图片、诗歌、词句、影象等

　　3.多媒体课件

　　课时安排：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话激趣：

　　1.同学们，现在是什么季节？谁能用一句话说说你对春天的感受？ （教师在学生发言中及时点拨，进行语言训练。）

　　2.有一位著名的诗人他也很喜欢春天，他为春天写了一首优美的小诗，就是我们今天要学的课文。（师板书课题，生齐读课题）

　　3.让我们随着作者到课文中找一找春天在哪里？

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