2018苏教版二年级语文下册《蜗牛的奖杯》教案设计

　　幼教网整理了2018苏教版二年级语文下册《蜗牛的奖杯》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、正确、流利地朗读课文，有感情地分角色朗读课文。

　　2、能凭借课文的语言文字，体悟寓言借助故事说明道理的表达方式，明白骄傲使人落后的道理。

　　教学重点：

　　体悟寓言借助故事说明道理的表达方式，明白骄傲使人落后的道理。

　　教学难点：

　　体会“唯恐”、“生怕”的细微差别。

　　学习过程：

　　一、学情调查

　　1、蜗牛为什么变成现在的样子？

　　2、看到不会飞的蜗牛你想对它说什么？

　　二、合作探究

　　学习导引 （一）

　　1、找一找：蜗牛以前是什么样子？

　　2、自由读第2节。思考：从这些语句中，你可以体会到它怎样的特点？（引导学生抓住“遥遥领先”、“甩下”、“所有的”等词语体会蜗牛高超的飞行本领）

　　3、自由读课文，读出感情，读出蜗牛的本领高超。

　　4、拓展说话：如果你就是这只获胜的蜗牛，你愿意接受采访吗？

　　（1）谈谈你获胜的心情？

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