2018教科版二年级语文下册《农夫和他的儿子》教案设计

　　幼教网整理了2018教科版二年级语文下册《农夫和他的儿子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、通过阅读这个故事，引导学生懂得团结的重要性，感悟“团结力量大”这个道理，培养学生的团队精神，树立合作意识。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、认识12个生字。

　　教学重难点：

　　体会折一根筷子与折一捆筷子的不同，从而明白“团结力量大”这个道理。

　　教学准备：

　　20根筷子

　　教学时间：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、直接导入

　　从前有一个农夫，他有八个儿子，他们之间发生了一个故事，想知道发生了什么吗？今天我们来学习快乐读书屋《农夫和他的儿子》，板书课题．

　　二、初读课文

　　1、先看文前的自学提示，带着这个问题自由读课文，要求字音读准，语句读通顺。 2、课件检查识字情况。

　　出示生字，学生自由识记。

　　开火车读生字。

　　3、指生读文。

　　5、默读课文，思考：这篇课文主要写了农夫的八个儿子由（ ）到（ ）的故事。 文章主要写了孩子们由不团结到团结的故事。学生汇报，教师板书：不团结，团结。

　　三、合作探究，理解内容

　　1、出示学习要求；

　　★从文章的哪些词语中看出孩子们的不团结呢？边读边用直线画一画。

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