2018教科版二年级语文下册《夸父追日》教案设计(2)

　　2. 学生自读课文。

　　3. 小组互动。

　　4. 集体交流，说说读懂了什么？

　　5. 说说夸父是个什么样的人？

　　6. 指导朗读。

　　二、迁移练习

　　1.检查识字。

　　（1）巩固生字读音。

　　（2）小组内认读，老师指读，激发学生的识字兴趣。

　　（3）交流识字方法。

　　2.实践活动。

　　收集神话故事，开一次神话故事会。

　　板书设计：

　　夸父追日

　　夸父——勇于牺牲——为民造福

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