2018沪教版二年级语文下册《狮子和山羊》教案设计(2)

　　2、 自学反馈

　　1） 生字新词，读准字音，认清字形。

　　2） 指名读课文，及时纠错。

　　3） 读了课文，你想探究哪些问题？

　　4） 学生交流问题。

　　（二）细读课文，解决问题。

　　1、 分角色朗读课文。

　　2、 为什么一直勇猛的狮子会被一只老山羊吓坏？

　　1） 默读课文第一——第六小节。

　　2） 找出说明山羊聪明、勇敢的句子。

　　3） 指导朗读。

　　4） 分角色朗读，体会老山羊的勇敢和聪明。

　　3、 一只聪明的豺狗为什么最后被狮子吃掉了呢？

　　1） 再读课文第七——第十二小节。

　　2） 为什么说豺狗很聪明？读好这些句子。

　　3） 为什么最后山羊能脱离危险？

　　4、 你认为这是一只怎样的山羊？ 板书： 勇敢 聪明 机智

　　5、 同桌分角色朗读。

　　6、 你还有什么疑问吗？

　　三、 实践运用

　　1、抽读词语

　　2、写字指导。

　　四、 拓展延伸

　　我们读过不少与羊有关的故事，说说那些羊给你留下了怎样的印象，交流一下。

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