2018鄂教版二年级语文下册《变成什么好》教案设计

　　幼教网整理了2018鄂教版二年级语文下册《变成什么好》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学写7个生字，认识2个生字。

　　2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读课文。

　　3、了解课文内容，学会欣赏自己的优点。

　　教学重点：

　　学习生字，学写生字，朗读课文。学习默读课文。了解课文内容，学会欣赏自己的优点。

　　教学难点：

　　了解课文内容，学会欣赏自己的优点。

　　课时安排：

　　2课时

　　教学步骤：

　　第一课时

　　一 、导入新课：

　　这是一个神奇的瓶子，只要对它说出心愿，就能想变什么变什么。小老鼠想变成什么呢？

　　齐读课题，板书课题。

　　二、初读课文，读准生字。

　　1、老师读课文，同学们注意听，看看老师把字音读准没有。老师读完后，请你将课文读准确。看看谁能将字音读得最准。想想你知道了什么。

　　2、学生自己读课文，边读边注意将字音读准。

　　3、小组内认认课文中的生字，在组长的带领下读课文。比一比谁的字音读得最准。

　　4、全班集中反馈。

　　（1）、教师带读生字。

　　（2）、小组长带领小组成员读生字。

　　（3）、开火车读生字。

　　（4）、指名读生字。

　　（5）、全班一起读生字。

　　（6）、教师重点指导个别字音。

　　如：“瓶”、“想”、“被”、“累”，注意“瓶”、“想”是后鼻音，“累”是边音。

　　三、再读课文，注意将课文读准确。

　　1、自己再读读课文，看看自己是不是能将课文读得很正确，很流利了。

　　2、以组为单位读课文，过会儿全班进行比赛。

　　3、全班比赛读课文，看看哪一组读得好。

　　4、全班齐读课文。

　　四、感受课文进行体会。

　　1、读了课文，你知道了什么？

　　2、在小组内互相说一说。

　　3、全班交流，学习句子。

　　（1）、小老鼠觉得做老鼠不快活，它想变成别的东西。

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