2018北师大版二年级语文下册《不懂就问》教案设计

　　幼教网整理了2018北师大版二年级语文下册《不懂就问》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1．让学生能有感情的朗读课文。

　　2．掌握本课的生字。

　　3．让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃脑的意思。

　　4．通过学习这篇课文让学生养成不懂就问的好习惯。

　　教学重点：

　　抓住课文的第二自然段让学生学习。

　　教学难点：

　　让学生懂的不懂就问是一种良好的学习习惯。

　　教学策略：

　　朗读法、调查法。

　　教学准备：

　　指导学生自读自晤，遇到不懂的地方就问。

　　教学时数：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、学习认读生字

　　1．让学生借助拼音读认读生字。

　　2．说说在生活中哪里见到过这个字。

　　3．给认读生字组词。

　　二、初读课文，了解大意。

　　1．让学生自己试着读课文，遇到不认识的字圈起来。

　　2．说说你读懂了什么内容。

　　3．教师点评。

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