2018浙教版二年级语文上册《锄禾》教案设计(2)

　　中午，太阳高高悬挂在空中，农民在烈日照射下，一手拿着锄头，一手擦汗，在田间给禾苗锄草松土，一滴滴的汗水滴到禾苗下的泥土里。

　　（三）板书谁知盘中餐，

　　粒粒皆辛苦。

　　1.理解字意：

　　盘：盘子

　　餐：饭食

　　皆：都的意思

　　2.第2句诗的意思：

　　（提示：可以让同学自己来说。）

　　（参考：谁知道碗里的饭，每一粒都是用农民辛苦劳动的汗水换来的。）

　　（四）说说这首诗的意思。（指名2～3人）

　　（五）指名背诵全诗。

　　四、小结：这首诗告诉我们一个什么道理？

　　（提示：作者看到农民辛苦劳动，知道粮食来得不容易，表达了对农民劳动的艰辛的同情。告诫人们要爱惜粮食。）

　　第二课时

　　一、检查背诵情况。

　　指名3～5人。

　　二、学习生字：

　　（一）辅导学习：

　　dāng当

　　1.分析字形、上边“当”，下边“彐”。

　　2.组词：当中、当时。

　　3.指导书写：

　　pán盘

　　1.分析字形：上下结构，上边“舟”，下边“皿”

　　2.组词：盘子一盘菜

　　3.指导书写：

　　（二）自学生字：

　　wǔ 午 hàn 汗 lì 粒 xín 辛 kǔ 苦

　　要求：分析字形结构并组出词语来，然后自己在田格里各写一个。

　　（三）读词语

　　当中 当时 中午 下午 汗水 盘子 米粒 辛苦

　　苦瓜 饭粒 汗珠 一粒米

　　（四）组词练习：

　　汗（ ） 午（ ） 粒（ ） 苦（ ）

　　（五）读读作者写的另一首诗，同样表达了作者对农民的同情之心。

　　春种一粒粟，秋收万颗子。

　　四海无闲田，农夫犹饿死。

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