2018语文S版二年级语文上册《邮票上的齿孔》教案设计

　　幼教网整理了2018语文S版二年级语文上册《邮票上的齿孔》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、会认14个生字，会书写7个生字。

　　2、正确，流利，有感情地朗读课文。

　　3、朗读课文，自主感悟重点，词句，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。

　　4、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。

　　教学重点：

　　认字，写字，朗读课文。

　　教学难点：

　　从小养成观察，分析，动手的好习惯。

　　教学准备：

　　生字卡 邮票

　　第一课时

　　教学内容：

　　初读课文，学习生字词。

　　教学目标：

　　掌握生字新词。

　　重点难点：

　　读准生字的音，认清形。

　　教学过程：

　　一、创设情境，揭示课题。

　　1、今天我们学习关于邮票的知识，板书课题：邮票上的齿孔。

　　2、齐读课题，别看这小小的邮票孔，它的发明还有一段精彩的故事呢？

　　二、初读课文，整体感知，认识生字。

　　1、自由读课文，要读准字音，读通句子，标出自然段。

　　2、合作学习，把生字读给小伙伴听，相互检查，订正。

　　3、出示要求认识的生字，学生认读，读准字音。

　　4、出示生字卡，让学生看了哪些字较认识了，讲讲是怎么认识的。

　　5、指名朗读课文。

　　6、课文讲了一个什么故事？

　　三、指导写字。

　　1、出示要求写的7个生字，学生练习拼读。

　　2、用生字组词。

　　3、师范写，指导学生观察。

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