2018语文A版二年级语文上册《不认识妈妈的孩子》教案设计(2)

　　5.什么叫“大名鼎鼎”？此时讲解员的心情怎样？

　　导语：孩子们为什么不认识自己的妈妈呢？

　　（三）细读课文

　　1.指名读一、二自然段，孩子长的什么样？妈妈长的什么样？

　　2.说一说

　　3.填空。

　　展览厅里（各种各样）有趣的展品（琳琅满目）。这边摆着一大排（晶莹透亮）的玻璃瓶，瓶里装着（清澈透明）的液体。瓶子前面写着：汽油、煤油、柴油、润滑油。那边陈列着（花花绿绿）的塑料娃娃、新式衣服、彩色气球。展品前面写着：塑料合成纤维、人造橡胶。

　　通过填空练习，你知道了什么？理解这些词的含义后你又感受到什么？

　　4.妈妈又是什么样的呢？找到句子读读。

　　5.那些色彩缤纷的展览品是如何对待她的呢？指导朗读，注意不同的语气。

　　三、练习

　　1.听了讲解员的介绍，石油的孩子们有什么表现呢？为什么全都羞愧地低下了头？

　　2.想一想、演一演，看哪小组最出色：他们会对石油妈妈说什么？石油妈妈会对她的孩子说什么？

　　四、总结

　　人人都要爱自己的妈妈，不能因为长得丑或有缺陷而厌恶。

　　五、作业

　　1.抄写生字。

　　2.朗读课文

　　板书设计：

　　不认识妈妈的孩子

　　孩 不 妈

　　子 认 妈

　　识

　　色彩缤纷 又黑有

　　羞愧、原谅

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