2018湘教版二年级语文上册《太阳是大家的》教案设计(2)

　　（5）喜欢这样的太阳吗？那就把你对太阳的喜爱之情读出来吧

　　（6）太阳仅仅为鲜花、小树、小朋友带来美丽和快乐吗？你从哪里知道的？

　　（7)在“……”中你读懂了什么？

　　聪明的你想想太阳还做了哪些好事呢？ 请大家看大屏幕，欣赏阳光下的田野，说来说一说？谁能说得更好？注意用词的准确，用上拟人的写法。欣赏其他图片，和同桌交流，自己创作的诗歌。

　　点生读第二节。板书“能干”

　　（3）学习第3节感受“小朋友的遗憾”

　　过渡：太阳忙碌了一天，她会和我们一样也进入甜美的梦乡吗？边读边想（男女生分段读）她又去哪儿了，去干什么了？（课件出示：三、四小节）

　　1、太阳趁小朋友睡觉的时候去干什么了？

　　生：去别的国家，为别的国家的小朋友带去快乐。

　　2、你们知道世界上还有哪些国家呢？

　　3、做了那么多好事的太阳就要离开我们了，你的心情怎么样？你能读出不舍的语气吗？

　　4、我们既然这么舍不得她，我们能把她永远留在身边吗？为什么？

　　5、小结：对啊，我们需要太阳，别的国家的小朋友也需要她，因为太阳不只是属于我们的，她也是属于大家的。板书：公平

　　6、指导朗读。那请谁来和你的好朋友一起读读这一节，读出你们的友谊和分别时的恋恋不舍。

　　（4）学习第4节 感受“太阳的博爱”

　　1、那里的孩子还都在睡梦中等着太阳，看他们睡得多香甜啊，我们可不能把他们吵醒了，你想怎样读这首诗？

　　2、指名读，指导读好“等着，盼着”

　　3、在别的国家里，太阳又会做些什么事呢？

　　4、小结：无论到了哪里，太阳都能做这么多好事，难怪别的国家的小朋友会等她，盼她！

　　(四)尝试背诵，积累语言

　　同学们，让我们再次走进诗中，用你的心灵、用你深情的语言来诵读这首诗歌，读出太阳的温暖、能干、和公平！（课件：配乐）

　　（五）感悟寓意，懂得“分享”

　　1、出示图片，感情旁白：同学们，地球上有100多个国家，有的贫穷，有的富裕，有许多地方还笼罩在战争和饥饿的黑暗中，当我们沐浴在温暖的阳光下，放飞和平鸽的时候，我们也不能忘了还有许多的孩子需要温暖和关爱。看，世界各国的小朋友都来了，你想对他们说些什么呢？现在，你知道叔叔的愿望了吗？

　　2、拓展，升华感情。

　　3、薛卫民叔叔还为我们写了一首诗歌《地球万岁》：所有的儿童＼都是爸爸妈妈的孩子＼所有的爸爸妈妈＼都是地球的孩子＼不管你是总统还是百姓＼不管你是贫穷还是富有＼太阳是大家的＼月亮是大家的＼地球每时每刻都自转着—— ＼哪里的白天都不是永驻＼哪里的黑夜都不能持久＼地球上的每一个人＼都有权力分享 ＼阳光的明媚＼月光的温柔 。欣赏

　　（六）总结

　　让我们一起放飞和平鸽，让和平鸽把和平带到世界的每一个角落。让阳光把温暖带到世界的每一个角落，因为太阳不仅是我们的，太阳更是大家的。

　　（七）板书设计

　　25、太阳是大家的

　　温暖 分享阳光

　　能干 共享和平

　　博爱

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