来源:幼教网 2018-01-09 14:33:52
幼教网整理了2018湘教版二年级语文上册《风》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、学习有感情地朗读诗歌。
2、阅读诗歌,大体把握诗意,体验诗歌中蕴含的美感。
3、体会风的特点,扩展想象结合自己的经验进行仿编诗歌。
教学重点:学习并理解作品《风》及其写作方法。
教学难点:
体会风的特点,扩展想象结合自己的经验进行仿编诗歌,锻炼创造性运用语言的能力。
教学过程
一、听记(关于风的词语或古诗)
二、导入
1、这节课我们来学习一首关于“风”的诗歌。(屏幕出示)
三、学习诗歌
1、谁愿意来读一读这首诗?你们喜欢这首诗吗?那就用你最喜欢的方式用心读读吧?读不少于三次,希望你读出风的调皮、可爱、稳重。
2、再指名读、齐读
3、读了这么多次,你有什么发现?
四、拓展想象
1、展开你丰富的想象,“风”还会像什么?它还会做些什么?
2、生想象说话。
五、仿写诗歌
1、同学们说得多好啊!如果把你说的写下来就是一一节很美的诗,请同学们学着这首诗的写法,你也来当一回小诗人吧!
2、出示写话要求:
当回小诗人吧!展开你想象的翅膀,学用比喻、拟人的方法,以《风》为题仿写一首小诗。有难度的同学可以在原文上续写一两节诗。语言要精炼,表达出自己的情感。
3、在小组里交流你写的诗,听听同学的看法,再改一改。
4、展示学生作品。
相关推荐:
小升初试题、期中期末题、小学奥数题
尽在奥数网公众号
欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看