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2018湘教版二年级语文上册《绿色的竹楼》教案设计(2)

来源:幼教网 2018-01-09 14:31:07

说两句



  子做的房屋吗?今天,我们就一起去欣赏“绿色的茶楼”吧。

  二、板书课题,初步感知课文

  1、板书课题:绿色的茶楼

  2、自读课文,要求读通,不错字,不加字,不漏字,读完后用自己的话说说课文写了竹楼哪些方面的内容。

  学生甲:写了竹楼的建造材料、样子、作用。

  学生乙:还写了进竹楼先得脱鞋,我们围在竹桌旁吃傣家饭,竹楼周围的景色。

  3、听录音,找出生字词画线。

  三、出示生词卡片,练习读词、识字

  1、出示卡片,自由读

  2、指导读准字音,建议哪些字需要注意。

  学生甲:“双”“建”“脱”“凉”都是三拼音节,中间的介音不能掉了。

  学生乙:“鞋”读“xié”,不能读“hái”。

  3、指导学生书写。

  四、出示认读字,指导认读。

  1、出示卡片

  2、用上面的拼音辨析它们的读音。

  3、小组读,指名读,开火车读。

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