来源:幼教网 2018-01-09 10:43:33
三、巩固生字
1、出示生字卡片,开火车读。
2、选词、组词、扩词。
四、指导书写。
1、出示要写的字:明 物 刮 哥 钻 接 量
2、分析字形结构,讨论记忆方法。
3、组词扩词。
4、重点示范:
第——与“弟弟”的“弟”区分开来。
哥——上面不是“可”。
5、按笔顺描红。
6、学生练字贴,教师巡视指导。
7、读生词,抄写生词。
动物 接着 哥哥 约定 暖和 刮起来 第二年 春暖花开 一起商量
作业设计:
朗读课文,认读生字。
板书设计:
小动物过冬
明 物 刮 哥 钻 接 量
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