2018苏教版二年级语文上册《青松》教案设计

　　幼教网整理了2018苏教版二年级语文上册《青松》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：

　　朗读背诵诗歌。读写生字。

　　学生学习过程：

　　一、揭示课题

　　1、谈话上一节课，我们学习了一首古诗，谁会背诵？这首诗是唐代诗人写的，是一首古诗。今天我们又要来学一首诗，这首诗是陈毅爷爷写的。

　　2、板书课题：课题，齐读课题

　　3、简介作者及写作背景。

　　二、初读课文

　　1、听录音范读课文。

　　2、学生自读课文，不认识的字圈出来多读几遍。

　　3、认读生字词

　　（1）出示：

　　大雪 青松 高洁 待到 挺直 压倒

　　（2）齐读、指生开火车领读。

　　（3）选一个喜欢的词口头造句。

　　4、指名试读课文。

　　注意正音：“青、挺、松”是后鼻音，“直、知、寺”是翘舌音。要求读出节奏，不能唱读。

　　三、细读课文。

　　1、自学课文。自由轻声读课文，查字典理解不懂的词语，想想诗句的意思。

　　2、引导理解诗句。

　　“大雪压青松，青松挺且直。”

　　压：重压。

　　挺：直立而高耸。

　　且：而且

　　（1）指名说说一、二行的意思。结合看图，说说青松是怎样不畏严寒的。

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