2018苏教版二年级语文上册《再见了，北京》教案设计(2)

　　学习第一自然段

　　1、自读课文

　　思考：这一自然段一共有几句话？你从这一自然段中了解到了什么内容？

　　2、再读质疑，交流，解惑。

　　3、小结：这一自然段主要表现了北京奥运会另人留恋与不舍 。

　　4、从哪些词语句中看出人们对北京奥运会充满留恋和不舍？

　　5、指导感情朗读此时此刻的北京吗？（例：欣喜若狂，欢声雷动，灯火辉煌，载歌载舞）

　　学习第二自然段

　　思考：这一自然段一共有几句话？你从这一自然段中了解到了什么内容？

　　1、学习第一句。

　　“这时”指什么时候？

　　练习用“如何”造句

　　小结

　　指导感情朗读

　　2、学习第二句

　　边读边想象，当时“鸟巢”内，演员、运动员、观众等事怎样表达内心的喜悦和快乐的。

　　指导感情朗读

　　3、学习第三句

　　思考：这一句告诉我们什么？

　　“感染”是什么意思？

　　指导朗读

　　4、学习第四句

　　思考：这一句你了解了什么？

　　练习用“但是”造句

　　5、感情朗读全文

　　（五）总结升华

　　北京奥运会闭幕式上，人们是多么快乐啊！通过电视收看闭幕式的我们也是同样的快乐，我们多么留恋奥运会那段快乐的时光啊！

　　要跟北京说再见，我们真的还不愿意呢？板书：不愿再见

　　四、教学结束：

　　1、完成词语抄写。

　　2、有感情地背诵课文。

　　3、抄写生字。

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