2018人教新课标版二年级语文上册《风娃娃》教案设计

　　幼教网整理了2018人教新课标版二年级语文上册《风娃娃》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　１、认识１１个生字。

　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。

　　３、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的的道理。

　　重点难点：

　　让学生知道风娃娃做了几件事，哪些做得好？哪些做得不好？

　　教学准备：

　　生字卡片

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、激趣导入

　　1、今天，老师先给大家出一个谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。你们猜出是什么了吗？（风）

　　2、板书：风娃娃。我们平时说到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那风娃娃是怎么样的呢？我们一起看课文。

　　二、学习课文。

　　１、感知课文，了解课文大意。

　　（１） 听课文录音，学生边听边画出生字。初步了解课文大意。

　　（２） 自由读课文，反复读带有生字的句子。

　　2、记忆生字新词。

　　（1） 分组当小老师，把自己认识的新字介绍给其他同学。

　　（2） 采取给生字归类的方式帮助记忆字型

　　3、自选板块，自主研读。

　　4、读全文，理清线索。

　　读全文，看设影，想想风娃娃做了哪几件事情。学生汇报，老师板书：吹大风车，吹帆船，吹风筝，吹衣服、小树。

　　以上几件事中，哪些是他做的好事？哪些是他做的坏事？

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