2018人教版二年级语文上册《精彩的马戏》教案设计(2)

　　女同学要不要演一演？那请男同学来读一读！

　　四、学习第四段

　　山羊走钢丝，表演得也很出色，看图（出示图）

　　指名说山羊表演得怎么精彩？注意孩子说话完整

　　赶快看看文中是怎么写的？

　　轻声读课文，划出山羊表演精彩的句子。

　　（一是“在细细的钢丝上，山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过来走过去”。二是“山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥”。）

　　这是山羊表演的绝技，为什么这么说？

　　（因为钢丝上的金属圆板只有碗口那么大，比山羊的身体小得多，山羊要把四只脚都放在上面站稳，就得把身体弯得像一座拱桥。这个动作难而惊险，可山羊却一点儿也不慌张，稳稳当当站在圆板上向观众致意。这是其它动物比不上的，独一无二的高超技艺，因此是山羊的绝技。）

　　齐读

　　看了山羊这么精彩的表演，观众的反应是怎么样的？

　　如果你是观众，你会怎么为山羊喝彩？

　　请两三个表演，再全班一起表演喝彩

　　一起来 把山羊精彩的表演读出来。

　　五、说话训练（机动）

　　（选择其它节目中的一个说一说或者夸夸叔叔阿姨）

　　这三个节目都这么精彩，作者是怎么向我们介绍的呢？

　　都是先写谁表演什么节目，再写怎么表演，最后写观众的反应。

　　你看，马戏团的表演还有小狗做算术、猴子骑车、马钻火圈，都挺有趣。你能像前面那样介绍下这些节目吗？

　　请学生练习说话，指导

　　师：咦！动物们为什么能表演这么精彩的节目？

　　学生说

　　哦！原来是叔叔阿姨精心训练的结果，让我们一起读读课文的最后一句。

　　六、总结

　　总结：

　　作业：

　　1、选择你喜欢的节目，学着作者的介绍方法，把节目介绍给你的小伙伴们听，比比谁说得棒！

　　2、有能力的同学可以写一写，请爸爸妈妈帮你改一改。

　　板书设计

　　精彩的马戏

　　猴子 爬竿

　　黑熊 踩木球

　　山羊 走钢丝

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