2018冀教版二年级语文上册《采蘑菇的小姑娘》教案设计

　　幼教网整理了2018冀教版二年级语文上册《采蘑菇的小姑娘》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、正确流利地朗诵课文，背诵课文，会唱这首歌。

　　2、正确认读16个要求的生字，会写8个生字“姑、娘、背、脚、冈、肯、刀、分”。

　　3、了解山里孩子的生活，体会劳动的快乐。

　　4、体会与同伴分享劳动的幸福的采蘑菇的小姑娘的心情。

　　教学重点：

　　会写8个生字“姑、娘、背、脚、冈、肯、刀、分”。

　　教学难点：

　　体会劳动的快乐。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入

　　1、听过采蘑菇的小姑娘吗？谁会唱？

　　2、听录音。

　　打开语文书自读课文，不明白的地方、读不好的地方做记号。

　　二、通读课文

　　1、板书带有认读生字的词语。同时学生学习认读课文后边生字，可以采取小组长考的办法。

　　2、指名认读黑板上的词语。找学生领读。

　　3、小组竞赛开火车轮读黑板上的词语。

　　开火车读生字卡片

　　三、领会课文

　　1、再读课文。

　　2、提问，读了这首歌词，你想说什么？

　　3、教师注意把握引导学生理解：小姑娘采来蘑菇为什么不自己吃？她为什么换来镰刀和棒棒糖？

　　4、你读了这篇课文，会对这个小姑娘说什么呢？

　　第二课时

　　谁还记得歌曲？给大家唱唱？

　　听录音

　　一、按要求自读课文

　　1、指名试读，根据学生读时出现的问题进行指导。

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