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2018沪教版二年级语文上册《不懂就问》教案设计

来源:幼教网 2018-01-03 15:16:18

说两句

  幼教网整理了2018沪教版二年级语文上册《不懂就问》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、能识记11个生字;正确书写“懂、念、段、糊、涂、晃、呆、雀、厉、漏、详”11个生字。积累8个词语。

  2、学习边读边思考。朗读课文,想想为什么孙中山明知会挨打,还要向老师提问题。

  3、正确朗读课文;说一个“不懂就问”的事例。

  4、明知不懂就问是人的美德,更是学习的良好习惯。

  重点难点:

  识记11个生字,正确书写6个生字。懂得不懂就问是人的美德,更是学习的良好习惯。

  教学工具:

  多媒体工具

  教学过程:

  一、谈话导入,揭示课题

  师:小朋友,我们在学校里学到了许多知识。而在古时候,人们把学校称为“私塾”。

  1、 板书并学习:私塾

  师:以前,孩子们在私塾里是怎样读书的呢?

  2、 出示第二小节。

  3、 交流读后的感受。

  师小结:那时候的私塾老师一般都比较严厉,谁不听话或不认真读书的话,还会挨老师戒尺的打。上课时,学生大多不敢向老师提出问题。可是,孙中山却敢于不懂就问。

  4、 揭示课题:39、不懂就问

  5、 学习生字:懂

  过渡:这个故事到底讲了些什么呢?

  二、初读课文,整体感知

  1、学生轻声读课文,要求:借助拼音读准字音,不加字,不漏字,读通句子。

  2、指名学生读课文,教师随机正音。

  重点指导:

  糊涂:“涂”在词语中念轻声。

  详、段:复习三拼音

  霎:注意读准翘舌音。

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