2018沪教版二年级语文上册《溪水和池水》教案设计(2)

　　2、 交流。

　　3、学习生字：臭

　　顺口溜：自大加点就是“臭”。

　　4、学习生字：躺、锻、炼、睬、劝、悔

　　躺：“躺”就是身体横倒的意思，所以它的部首是“身字旁”。身作为部首时，撇不出头。

　　锻：三拼音，注意第12笔是“横折弯”。

　　炼：注意第七笔是“横折钩”。

　　认识“火字旁” （“火”字的最后一笔是“捺”，“火字旁”的最后一笔是“点”。）

　　睬：平舌音，右上部分是“爪字头”

　　悔：熟字换部首的方法记忆。

　　5、指名分节读课文。

　　三、复习巩固。

　　1、开小火车读生字。

　　2、照样子，用表示声音的词语练习说话。

　　3、写字指导。

　　炼：左偏旁小的字，左边笔画要与右边笔画的上边取齐。

　　奔：上下有横画的字，应上短而下长。

　　睬：注意右上的“爪字头”，点、点、撇三笔的写法，方向。

　　臭：下半部分略宽，点的位置在横中线上。

　　劝：以右半部为主的字，右边要长，左边要短。

　　4、小结。

　　当初，池水可是和溪水一样，也是很清澈的，可现在为什么会又黑又臭了呢？我们下节课再来学习。

　　四、布置作业。

　　1、抄写生字：奔、躺、锻、炼、睬、臭、劝、悔（每个写3遍）

　　2、抄写词语：兄弟、锻炼、理睬、半睡半醒、又黑又臭、劝告、后悔（每个写3遍）。

　　3、朗读课文2遍。

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