2018沪教版二年级语文上册《回乡偶书》教案设计

　　幼教网整理了2018沪教版二年级语文上册《回乡偶书》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、使学生认识并会写2个生字

　　2、有感情的朗读并背诵这首诗

　　3、使学生了解诗的意境，感悟诗人流露出的浓浓乡情。

　　4、体会诗的韵律美、意境美、情感美。

　　重难点：借助工具书，理解诗句的意思，体会诗人的表达情感，背诵古诗。

　　教学准备：投影仪 相关资料 配乐曲

　　教学过程：

　　一、创设情景

　　1、谈话、激发了兴趣 同学们已经学了很多古诗，你愿意背给大家听吗？（学生自由背诵）

　　2、导入新课：同学们背诵的是中国古代诗歌，中国诗歌是中国文学史上的一朵艺术奇葩，是文学宝库中一朵璀璨的明珠，徜徉在这艺术的河流中，我们心旷神怡，今天让我们再一次走进古代诗歌中。

　　（板书：回乡偶书）读题目，理解课题 说一说你想知道什么？

　　3、 出示学习目标（小黑板）（学生齐读学习目标 ）

　　（1）认识并会写2个生字

　　（2）有感情的朗读古诗并背诵

　　（3） 了解诗的意境，体会诗人那浓浓的乡情。

　　（4）体会古诗的韵律美，意境美，情感美。

　　4、揭示自学提示（由学生来说，教师板书）

　　你怎样读懂古诗呢？（学生回答）

　　通读——理解——想象——体会——背诵——拓展

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