2018鄂教版二年级语文上册《自然界的时钟》教案设计(2)

　　二、初读课文，读准字音，读通句子

　　你们想知道这时钟是怎么记时的吗？请大家翻开书第60页，自己读读课文。

　　1、注意读准字音，把不认识的字用O划出来。,并且在每一小节前标上序号。

　　学生自由读课文。，要求读准字音，读通句子，把生字多读几遍。

　　2、指名认读课后生字，带读，并给生字组词。

　　3、画出课文中带有生字的词语，自己读一读，齐读，读准字音。

　　4、教师范读课文，给不认识的字注音，自己读一读。

　　老师检查读生字a 点读生字b 开小火车读c男女生认读d去音节全班齐读

　　注意词儿连读。

　　老师检查读词语。

　　绽开 夜幕降临 东方欲哓 啼鸣 巡逻 拜访 生物钟

　　5、这篇课文共有4个小节。

　　点读--学生评价--再点读。

　　6、这次在大家的纠正下，我们把字音读的更准了，那咱们把正确的读音带入课文，就能不能把句子也读通顺，你能试一试吗？

　　学生自由读课文。

　　同桌合作读课文。

　　全班分小组读课文，每一小组读一个自然段。

　　7、带着正确的读音读课文，把课文读读通顺、流利。

　　第二课时

　　一、读课文

　　1、精读课文， 感受课文内容，学会有感情的朗读课文。

　　（听到你们读课文读地这么好听，老师把课文上的小伙伴也请来了。你们看……）

　　老师出示 牵牛花 野蔷薇 蒲公英 午时花

　　2、你们想知道这些花每天几点中起床吗？请大家自由读课文第二自然段。

　　3、读文后，你知道动植物和昆虫是怎样报时的吗？

　　4、（出示读书卡片，三张表格）

　　自己读文后填上表格。

　　花名 时钟

　　牵牛花 四点

　　野蔷薇 五点

　　蒲公英 六点

　　午时花 中午

　　5、老师和学生共同合作完成上表。

　　6、小组同学合作读第二自然段。

　　（小组读）。

　　看来呀，花儿都有自己的生活时间，是吗？

　　那么大自然里的其他事物是不是也有自己的生活规律呢？

　　我们从植物世界里走出来到动物世界里去看看吧！

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