2018长春版二年级语文上册《一对蝈蝈吹牛皮》教案设计

　　幼教网整理了2018长春版二年级语文上册《一对蝈蝈吹牛皮》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　★认识12个生字和两个新部首“马”、“页”，记住多音字“奔“的两个读音。

　　★理解课文内容，能有感情朗读课文。

　　★体会幽默寓意，培养学生实话实说、实事求是的好品质。

　　教学重点

　　★会认本课12个生字和两个新偏旁部首。

　　★理解课文内容，培养学生欣赏幽默故事的兴趣。

　　教学准备

　　★课件 生字卡片

　　教学过程

　　一、激趣导入。

　　（课件出示图片）大家看图片上的这对昆虫，穿着绿衣裳，唱着动听的歌，你们认识它们吗？大声喊出它们的名字。（蝈蝈）我们来认识它们的名字“蝈”。关于蝈蝈这种昆虫你们都知道些什么？那么大家猜一猜图片上的这对蝈蝈张大了嘴巴在干？（吹牛皮）这节课我们就来学习幽默诗歌《一对蝈蝈吹牛皮》。板书：“一对蝈蝈吹牛皮”学生齐读课题。

　　谁愿意做一个吹的动作？他是用什么吹的？所以“吹“是口字旁的，谁能为”吹“找朋友？

　　“吹“还有一个朋友想和我们认识呢，（出示“欠”认读）。

　　那么这对蝈蝈在哪里吹牛皮呢？又是怎样吹牛皮的呢？我们一起来听一听。（课件范读课文）

　　二、学习课文第一句话。

　　1、这对蝈蝈在哪吹牛皮？（村西）

　　2、课件出示第一句话，指名读。

　　设问：“闲着”什么意思？谁能说出它的反义词？分析这个字。你还能说出其他门字框的字吗？你发现“闲”里边的“木”有什么变化吗？

　　这句话中的“碰到”能换一个词吗？学习“碰”。

　　三、学习对话部分。

　　1、这对蝈蝈在哪吹牛皮呢？请大家打开书，快速浏览一遍课文，找出它们吹牛皮的部分。（课件出示这部分文字）

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