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【解密】杭州西湖区民办小学之之江外语实验学校(2)

来源:家长帮杭州站 作者:破壁人杰克 2017-12-29 14:50:32

说两句

  学校招生问答

  问:“之江”与一般小学比较起来具有哪些特色?

  答:我们之江外语实验学校是以双语教学、全日制寄宿为办学特点的民办性质的学校。从1993年首批经教委批准开始办学,滚动发展,至今已成为师资一流、设施齐全、教育配置现代化的新型民办学校。全校实施小班化模式教育,配有专门跟班服务的生活老师,住宿条件优裕,配有冷暖空调,生活设施一应俱全,学生餐厅宽敞明亮,伙食标准由专家把关,确保学生充分的营养。二十年的办学经验积累,在我校形成了与众不同的以双语教学、师资过硬、管理有序、生活温馨为特点的办学体系。因此,学校声名鹊起,先后被评为“99年浙江省公众形象优秀学校”,“全省十大优秀民办学校”,去年由省市教委共同推荐,荣获中国民办教育创新与发展贡献奖,学校代表出席了在北京人民大会堂举行的表彰大会,领取了获奖证书、奖牌,教育教学质量逐步提升,在西湖区教学质量抽测中总是名列前茅,我校英语特色成效显著,有外教参与授课,师生在各类竞赛中成绩优异。

  问:请您具体谈谈教师的配备及其资质

  答:我校教师由任课老师和生活老师二部分组成。现有21个班级、近800多名学生,配有专职任课老师45名,外籍教师1名,其中年轻老师占90%,他们都具有大专、本科学历。其他中老年教师,基本上都是业务骨干,学科带头人,具有小学高级以上职称,教学经验丰富。教师中,多名获得区级、市级优秀园丁、教坛新秀等称号。优秀教师云集是我校办学稳步健康发展的保证。我校语、数、英三门学科的期终考试优秀达标率都在西湖区名列前茅的。

  问:生活老师是怎么照顾一年级的孩子的?

  答:我校配备的生活老师大多请有丰富幼儿教育经验的女职工来担任的,她们有的当过幼儿园老师,有的在医院里做过护理工作,也有经过培训,具有一定的文化水平和照顾孩子生活起居能力的女职工。学校建有学生公寓,是2005年竣工使用的,实行分寝室专人管理。对一年级学生,我们是倍加呵护,因为他们是刚刚离开幼儿园和家长的孩子。我们选派的生活老师尤为细心,特别关爱孩子。由于生活老师尽职尽责,与学生亲如一家人,被学生亲妮地称为“之江妈妈”。在我校读书的学生,对生活老师都有一份亲近的感情。

  问:你们学校在体育运动方面有哪些设施?

  答:培养孩子德智体美全面发展是学校的根本任务,所以在体育设施建设,活动器械等方面,我校也是相当重视的。现在我校建有一个塑胶操场,操场上建有四个篮球场。另外建有900平方米的室内活动场。在一般小学里,同时建有室内室外运动场所的是不多的。尤其值得一提的是,我校体育教师都是专业对口,学有专长的,有的在国际竞技比赛中还得过奖。

  问:学校的晚自修是如何管理的?

  答:为了更好地指导学生学习,学校实施晚自修制度,每天晚上六时到七时半是晚自修时间,每班都有一位主课老师为学生复习当天各种重点讲课内容,解答疑难问题,督促学生完成当天作业。从而提高了学习效率,巩固了知识。我校在晚自修时间还专门设计了纯英文视频欣赏、英语天天读和课外阅读课,这些设计都取得明显效果。

  问:您能不能再说说住读好还是走读好?

  答:住读好还是走读好,这是不能一概而论的。住读、走读都是办学的一种模式,是为了满足不同类型家长的不同需求而设立的。就我校的办学经验来说,现在中国的孩子,大多是独生子女,孩子缺乏生活自理能力,缺少与他人交往的机会,往往在日常生活中碰到一些困难或受到一些挫折,缺乏自主解决的能力,容易产生自闭症,不利于孩子的心理调节。在学校住读,孩子与别人相处机会多了,相处的时间也长了,在一般情况下,由于老师的精心指导,孩子们在一起生活、一起学习,不但容易学会与他人交往,提高生活自理能力,而且在文化学习上也可得到老师的及时辅导,孩子就会成熟得快一些,身心都会得到相对健康的发展。有的家长担心,孩子住校会不会影响家庭成员的亲近关系。这实际上是多余的顾虑。因为虽然孩子住读,但节假日还是与家长共同生活的,如果把双休日、节日、寒暑假统统加起来,一年有150天左右的时间是在家里度过的,当然能感受到家庭的亲情,孩子是不可能产生心理障碍的。从培养孩子自理、自立、自强,减轻家长管理压力的角度来说,住读优于走读,这也正是我们民办寄宿制学校快速发展的缘由。

  问:听说之江外语教学特别好,能不能介绍一下?

  答:我校对各科教学都是很重视的,特别是对英语。我们考虑到我校是以双语教学为办学特色的,所以在教学投入上,师资力量配备上,相对要多花一些人力物力。我们在教学中,采用的是牛津英语和PEP教材,老师是中外结合的,教学方法是多种多样的。经常运用模拟环境教学法、交际教学法,我校有3位英语教师曾向全国开了4节课,连续14年中我校学生都被邀参加由浙江大学师资培训中心举办的,全国中小学英语精品课展示活动。在学生毕业后升入初中的素质测试中英语成绩是最优秀的。很多学生因为英语成绩出色,都当上了英语课代表。我们学校追求的目标,是让每个学生在小学阶段的各科学习成绩都能达到优秀,为升入初中打下扎实的基础。

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